Las oposiciones a maestro y profesor, a más de 400 km de Almería

La Central Sindical Independiente y de funcionarios, CSIF Almería, critica que más de 900 opositores y opositoras almerienses se verán obligados el próximo sábado día 15, a realizar el proceso selectivo tanto al Cuerpo de Maestros como al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores de Música y Artes Escénicas, a más de 400 kilómetros de su residencia.

Según explica el sindicato, los aspirantes de hasta diez tribunales de Educación Primaria, Infantil, Lengua Castellana y Literatura, Operaciones de Procesos, Interpretación en el Teatro de texto, Danza Contemporánea, Orquesta y Percusión deberán desplazarse, hasta en tres ocasiones, a las provincias de Málaga, Sevilla y Cádiz.

Para el sindicato, el hecho de que un candidato o candidata se le asigne una sede diferente a la solicitada y, sobre todo, a tantos kilómetros de distancia, como puede ocurrir con Sevilla o Cádiz, de “su residencia habitual, supone un tratamiento desigual y un agravio comparativo que debería haber sido corregido”, explica el responsable del Sector de Educación de CSIF Almería, Juanfra Caballero.

En esta misma línea, la central sindical recuerda que además de esta situación de desigualdad también se genera un perjuicio económico para dichos aspirantes que deberán trasladarse hasta tres veces a la provincia asignada, por un lado, este sábado día 15, para la presentación, el día 22 de junio para la realización del examen teórico y, a partir del día 24 de junio, serán convocados para el oral. “Nos parece un auténtico despropósito que los aspirantes tengan que afrontar esta situación tan lejos de su lugar de residencia y asumiendo los elevados costes que el desarrollo de estas pruebas supondrá para ellos. De hecho, tenemos conocimiento de que hay opositores que, finalmente, han decido no concurrir al examen, tanto por motivos económicos o de conciliación laboral y familiar porque no se pueden permitir estos traslados, como suceder a los interinos que se encuentran en pleno fin de curso y todo lo que ello supone”, ha subrayado el responsable de Educación de CSIF Almería.

Asimismo, cuando la central sindical solicitó las explicaciones oportunas sobre estos “traslados forzosos” para los opositores, desde la Delegación Territorial argumentaron que estos tribunales no se podían establecer en Almería porque no había espacios que reunieran los requisitos necesarios.

El sindicato insta en un escrito a la administración andaluza a que asegure un proceso selectivo justo, eficiente y respetuoso con la normativa laboral

Con todo, desde CSIF ha elevado una carta dirigida a la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, denunciado este problema, así como el exceso de horas en la jornada laboral diaria de los miembros del tribunal “no asegura un proceso selectivo justo, eficiente y respetuoso con los derechos laborales de los trabajadores y las expectativas de los opositores y opositoras”.

De hecho, la central sindical ha criticado la intención de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación profesional de someter a los miembros de los tribunales de las oposiciones a docente, que arrancan el próximo 15 de junio, a jornadas extenuantes que pueden superar las diez horas diarias.

Según la información facilitada CSIF en la última Mesa Sectorial de Educación, celebrada el 6 de junio, los integrantes del tribunal superarán con creces las 35 horas semanales que corresponden a los empleados y empleadas públicas para desarrollar su trabajo, lo que, a juicio de CSIF, derivará en el agotamiento del tribunal y, podría repercutir negativamente en la atención y evaluación del personal candidato.

El Sector de Educación ha destacado que, según los cálculos de la central sindical, cada miembro del tribunal “estará como mínimo diez horas diarias desarrollando su labor, sin considerar las pausas para las entradas y salidas de los aspirantes y la posibilidad de hidratarse, lo que supera con creces el límite razonable de una jornada laboral y no respeta la normativa laboral vigente”.